Resultados: 5

Nurses and health care for gay adolescents

Abstract Objective: to analyze nurses' statements about health care for gay adolescents. Method: qualitative study, anchored on the Thematic Analysis of Clarke and Braun, with adoption of Symbolic Interactionism as a theoretical framework, since it favors the understanding of the relationship between...

Nursing and hospitalized high-risk pregnant women: challenges for comprehensive care

Rev. Esc. Enferm. USP; 54 (), 2020
Abstract Objective: To analyze the interactions between nursing and hospitalized high-risk pregnant women regarding the possibilities and limits of providing care guided by the principle of comprehensiveness. Method: A qualitative study based on the conceptual framework of comprehensiveness and devel...

Reconhecimento em Axel Honneth: contribuições à pesquisa em saúde

Texto & contexto enferm; 26 (4), 2017
RESUMO Objetivo: sistematizar as potencialidades e desafios da Teoria do Reconhecimento, de Axel Honneth, e refletir sobre eles como subsídio às pesquisas em saúde. Método: trata-se de artigo de reflexão que toma o potencial da incorporação da categoria reconhecimento na propositura honnethiana ...

Reconhecimento materno na Unidade de Cuidado Intensivo Neonatal

Rev. bras. enferm; 68 (2), 2015
RESUMO Objetivo: analisar experiências maternas em Unidade de Cuidado Intensivo Neonatal, com foco nas relações de reconhecimento. Método: estudo qualitativo, desenvolvido na perspectiva da hermenêutica gadameriana, fundamentado no conceito honnethiano de reconhecimento. Foram entrevistadas, em prof...

Work and Inter-subjectivity: a theoretical reflection on its dialectics in the field of health and nursing

Rev. latinoam. enferm; 20 (1), 2012
This theoretical reflection intends to show the inter-subjective relationship that takes place in health and nursing practices under the following theoretical perspectives: Institutional Analysis, Psychodynamics of Labor and the Theory of Communicative Action, with an emphasis on the latter. Linking thes...